1课程体系的总体设计思路
（1）指导思想
本专业课程体系设计总体思路遵循教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导委员会分委员会（以下简称教指委）的指导，参照“工程教育认证通用标准”和“电子信息与电气工程类专业补充标准”，深入贯彻落实科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，围绕立德树人的根本任务，以国家总体战略和行业企业需求为导向，综合学校发展特色和本专业技术特点，根据专业毕业要求，实施“重传承、求创新；宽口径、精技术”的专业教育。
（2）基本原则
本专业课程体系设计依据以下三个基本原则：
①“修品行，塑人格，强基础，重能力”原则：建立以立德树人为根本、以素质教育和科学教育共存的学生基础教育体系，强化学生在人文社会学科、数学和自然科学课程中的基础；侧重学生思想品德教育和专业知识教学的双重建设；重视学生实践能力的培养；引导学生对知识的灵活运用和创新发展；培养学生成为具有正确的价值观、创新意识和综合素质的全方面创新型人才。
②基于成果导向的反向设计原则：遵照行业企业需求、学校的综合定位及本专业发展特色确定培养目标，依据培养目标制定毕业要求，根据毕业要求确定知识结构、能力要求、培养模式及课程配置，形成课程体系。
③“以完整体系为本，突出轻工特色，鼓励个性化发展”原则：本专业的课程体系由人文社会科学类通识教育课程、数学与自然科学类课程、工程基础类课程、专业基础类课程、专业类课程和实践类课程六大部分组成。以培养学生良好的人文素养、扎实的数理基础和良好的科技素养、运用数学和自然科学分析解决本专业实际问题的能力、分析复杂技术问题的能力、工程意识、沟通能力、协作精神和创新意识。以这些能力为基础，在课程体系中穿插轻工特色课程、实践环节及个性化的选修课内容，引导学生发扬特色、发挥特长、发展潜力，更好地扩展就业领域。相关课程直接或间接以轻工生产装备的电力传动、电气设备、供配电系统、自动控制等为实例进行讲述，轻工特色在课程体系中的体现如图1所示。
图1本专业轻工特色在课程体系中体现
2专业课程设置一览表及先行后续关系
（1）专业课程设置一览
本专业最新培养方案是“电气工程及其自动化专业2020版培养方案”，课程体系设置分为六大模块，与工程认证标准一致，如表1所示。
表1专业现行课程体系的培养计划表
电气工程及其自动化专业培养计划 |
课程类别 |
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
讲 课 |
实验 |
上机 |
实践 |
考试学期 |
各学期学时分配 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
人文社会科学类 |
必修课 |
1113101 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
48 |
32 |
|
|
16 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
1113201-2 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5.5 |
96 |
60 |
|
|
36 |
|
|
|
30 |
30 |
|
|
|
|
1110304 |
中国近现代史纲要 |
1.5 |
32 |
24 |
|
|
8 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
1113402 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
48 |
32 |
|
|
16 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
1108101-07 |
形势与政策教育 |
1 |
28 |
28 |
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
1110321-4 |
大学英语 |
15 |
240 |
240 |
|
|
|
1～4 |
72 |
72 |
48 |
48 |
|
|
|
|
1112001-04 |
体育 |
4 |
120 |
120 |
|
|
|
|
30 |
30 |
30 |
30 |
|
|
|
|
1100011 |
创新创业基础 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
1114202 |
军事理论 |
0.5 |
16 |
16 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
1100010 |
项目管理 |
1 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
1114101-4 |
职业生涯规划及就业指导 |
2 |
32 |
16 |
|
|
16 |
|
6 |
|
2 |
|
4 |
4 |
|
|
|
安全教育 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
36.5 |
700 |
608 |
0 |
0 |
92 |
|
216 |
122 |
114 |
112 |
8 |
32 |
4 |
0 |
选修课 |
科学与文化类 |
≥1 |
应获得8学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
文学与艺术类 |
≥1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公民与社会类 |
≥1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
民主与法制类 |
≥1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程伦理 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
环境保护与可持续发展 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程经济学 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
8 |
128 |
128 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
44.5 |
828 |
736 |
0 |
0 |
92 |
|
216 |
122 |
114 |
112 |
8 |
32 |
4 |
0 |
数学与 自然科学类 |
必修课 |
2110129-30 |
高等数学 |
11.5 |
184 |
184 |
|
|
|
1～2 |
92 |
92 |
|
|
|
|
|
|
2110136 |
线性代数 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2110215-16 |
大学物理B |
7 |
112 |
112 |
|
|
|
2～3 |
|
56 |
56 |
|
|
|
|
|
2110215-17 |
物理实验B |
1.5 |
50 |
|
50 |
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
2110107 |
复变函数与积分变换 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
2110137 |
概率论与数理统计C |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
2 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
2110138 |
离散数学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
小计 |
29.5 |
498 |
448 |
50 |
|
|
|
124 |
246 |
96 |
32 |
|
|
|
|
工程 基础类 |
必修课 |
2105606 |
工程制图A |
2.5 |
48 |
40 |
|
8 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
2109531 |
电路 |
4 |
74 |
64 |
10 |
|
|
3 |
|
|
64 |
|
|
|
|
|
2109525 |
模拟电子技术基础 |
4 |
74 |
64 |
10 |
|
|
4 |
|
|
|
64 |
|
|
|
|
2109526 |
数字电子技术基础 |
3 |
58 |
48 |
10 |
|
|
4 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
2109527 |
电磁场 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
4 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
2109529 |
C语言程序设计 |
2.5 |
60 |
40 |
|
20 |
|
2 |
|
40 |
|
|
|
|
|
|
2109104 |
单片机原理及应用A |
2.5 |
50 |
40 |
10 |
|
|
5 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
2109413 |
微机原理与接口技术 |
3 |
58 |
48 |
10 |
|
|
5 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
2109115 |
自动控制原理 |
3 |
58 |
48 |
10 |
|
|
5 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
小计 |
26.5 |
512 |
424 |
60 |
28 |
0 |
|
40 |
40 |
64 |
144 |
136 |
0 |
0 |
0 |
专业基础类 |
必修课 |
3109119 |
电机学 |
4.5 |
80 |
72 |
8 |
|
|
5 |
|
|
|
|
72 |
|
|
|
3109132 |
电力电子技术 |
3 |
56 |
48 |
8 |
|
|
5 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
3109134 |
电力系统稳态分析 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
40 |
|
|
|
3209140 |
电力系统暂态分析 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
小计 |
12 |
208 |
192 |
16 |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
160 |
32 |
0 |
0 |
选修课 |
3209505 |
信号与系统A |
2 |
36 |
32 |
4 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
3209142 |
数字信号处理 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
3209137 |
现代控制理论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
3209109 |
高电压技术 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
3209105 |
电气测量 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
3209141 |
电气专业英语 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
小计 |
11 |
212 |
200 |
12 |
|
|
|
0 |
0 |
|
64 |
0 |
136 |
0 |
0 |
专业限选要求 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业类 |
必修课 |
4109146 |
电力系统继电保护原理 |
3 |
56 |
48 |
8 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
4109147 |
电力传动技术 |
2.5 |
48 |
40 |
8 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
4109150 |
电力系统自动化 |
2.5 |
48 |
40 |
8 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
4109151 |
轻工电气传动与节能 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
小计 |
10 |
184 |
160 |
24 |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
112 |
48 |
0 |
选修课 |
4209115 |
电气新技术讲座 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
4209152 |
DSP原理及应用 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
4209153 |
电器控制及PLC |
2.5 |
42 |
32 |
10 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
4209154 |
发电厂电气系统 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
4209155 |
微机保护 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
4209156 |
电气系统仿真 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
4209121 |
变电站综合自动化 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
4209158 |
工业计算机网络与通讯 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
4209159 |
新能源发电技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
4209160 |
电能质量及控制 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
4209161 |
能源互联网技术 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
4209162 |
柔性直流输电技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
4209163 |
FPGA原理及应用 |
2.5 |
48 |
32 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
4209164 |
大数据科学与应用技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
4209165 |
开关电源技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
4209166 |
电磁兼容及技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
小计 |
32 |
378 |
336 |
42 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
88 |
248 |
|
专业限选要求 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计 |
133.5 |
2820 |
2496 |
204 |
28 |
92 |
|
380 |
408 |
274 |
352 |
304 |
400 |
300 |
|
实践教学 |
课内实践 |
综合教育 |
入学教育 |
0.5 |
|
|
|
|
1周 |
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
|
军训 |
1 |
|
|
|
|
2周 |
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
毕业教育 |
1 |
|
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1周 |
实验 |
计算机基础 |
1 |
|
|
|
|
|
|
通过式 |
|
|
|
|
|
课程内实验 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电气综合实验 |
3 |
3周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3周 |
|
课程设计 |
电子技术基础课程设计 |
2 |
3周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3周 |
|
|
|
电力电子类课程设计 |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|
电力系统类课程设计 |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
实训与实习 |
创新创业训练 |
0.5 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3天 |
|
|
认识实习 |
1 |
1周 |
|
|
|
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
|
|
金工实习/工程训练 |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|
|
|
电子实习 |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|
生产实习 |
3 |
3周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3周 |
|
毕业实习 |
2 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
毕业设计(论文) |
8 |
14周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14周 |
课外实践 |
小计 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必修 |
社会实践(Ⅰ)-劳动教育 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修 |
学年论文/作品 |
2 |
|
≥6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学科竞赛 |
≥2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
行业证书 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
校园文化活动 |
≤4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生创新创业训练 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社会实践(Ⅱ) |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计 |
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
备注：标注考试学期的课程考核方式为考试，未标注考试学期的课程考核方式为考查。
（2）必修课程的先行后续关系
表1中各类课程先行后续安排以毕业要求的达成为目标，按照知识结构和能力递进的原则设置：第一、二学年，人文社会科学类课程确保学生思想品德和综合素质提升，数学与自然科学类课程和工程基础类课程夯实学生专业基础；第三、四学年，专业基础课和专业主干课程确保学生的专业能力得到培养，2020版培养方案必修课程的先行后续关系如图2所示。2016版、2018版和2020版培养方案（后附课程体系的先后修关系）。
图2电气工程及其自动化专业课程体系整体结构及先行后续关系图
3学生毕业的总学分要求及各类课程的学时/学分规则
本专业2020版培养方案课程类别及学分与工程认证标准及补充标准一致，包括人文社会科学类、数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、专业类和实践教学六大模块，各课程模块的学分分布情况如表2所示，课程学分/学时对应规则如表3所示。
表2 2020版培养方案课程模块学分分布对比
课程 类别 |
数学与自然科学类 |
工程 基础类 |
专业基础类 |
专业类 |
实践环节 |
人文社会 科学类 |
合计 |
必修 |
必修 |
必修 |
选修 |
必修 |
选修 |
必修 |
选修 |
必修 |
选修 |
2020 |
29.5 |
26.5 |
12 |
5 |
10 |
6 |
41 |
6 |
36.5 |
8 |
180.5 |
|
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|
|
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占比% |
16.3 |
14.68 |
6.65 |
2.77 |
5.54 |
3.32 |
22.71 |
3.32 |
20.22 |
4.44 |
100 |
33.0 |
26.0 |
24.7 |
注：表中所列选修课学分为限定学生通过学习至少获得的学分
表3本专业学分/学时对应规则表
课程类别 |
学分/学时 |
理论教学 |
1学分/16学时 |
实验 |
1学分/20学时 |
认识实习（1周）、生产实习（3周）、毕业实习（2周）、电子实习（1周）、金工实习（2周）、电气综合实验（2周）、 |
1学分/1周 |
毕业设计(论文)（16周） |
10学分 |
电力电子类课程设计、电力系统类课程设计 |
2周 |
电子技术基础课程设计 |
3周 |
军训（2周）、入学教育（1周） |
0.5学分/1周 |
毕业教育(1周) |
1学分 |
